Python для детей: 40 бесплатных видеоуроков

Изучить язык программирования на YouTube: да, это возможно. Видеоролики создаются не только для развлечения — с их помощью школьник познает азы разработки и погрузится в производство игр, приложений, сайтов.

Начать можно с Python: легкость освоения и визуального восприятия, похожий на английский синтаксис, популярность и универсальность IT-языка делают его привлекательным для новичков. Также полученные знания применяются для разработки ПО, работе с данными и в машинном обучении.

Где найти ролики по Python для детей 7 лет и старше, о чем в них говорится, школа программирования «Пиксель» рассказывает ниже. Видео пригодятся начинающим и тем, кто уже кодит на Пайтоне.

Длина урока: 2:35

Это единственный ролик из подборки, записанный не педагогом, а учеником ИТ-школы: 11-летним Александром.

Автор под руководством наставника создал калькулятор, видео посвящено осуществлению проекта. Деление, умножение, сложение, вычитание, возведение в степень: такие действия умеет производить программа.

Александр делится кодом и показывает, как написанное реализуется на практике.

Длина урока: 8:13

Зритель поймет, что такое нейросеть и что она умеет: распознавать образы, работать с числами, отличать кошек от собак и использовать эти знания для решения задач.

Потенциальный программист уяснит, как функционирует нейросеть, получая информацию от нейронов и передавая ее дальше по цепочке.

Узнав необходимое из бесплатного курса по Python для детей, участник попробует воплотить нейросеть. Школьник познакомится с платформой Google Colab, создаст данные, обозначит слои, задаст параметры обучения. Затем проверит функционирование кода, исправит промахи и проэксплуатирует команды.

Длина урока: 7:51

Для реализации приложения учащийся выберет и установит библиотеку, а затем приступит к гейм-разработке. В ней игрок должен успевать кликать на шарики до их исчезновения, получая очки за каждый клик.

Школьник воплотит окно программы и класс приложения, прибегнет к командам, определит переменные.

Подсчет баллов и считывание кликов, работа таймера и перемещение шарика, загрузка приложения на Android: эти и другие моменты осуществит юный программист.

Длина урока: 5:14

Для производства часов предстоит поработать с модулями и создать переменные, определить размеры окна и прописать условия, настроить ввод и вывод, сделать текстовые лейблы, соорудить списки с днями недели и месяцами.

Длина урока: 25:25

Видеоурок посвящен классической игре «Тетрис»: ее можно написать с Pygame.

Предстоит активация модулей и переменных, импорт нужных библиотек, добавление циклов и условий, создание класса для работы со временем и списка, отладка обновлений частоты кадра и событий.

Участник нарисует сетку и сконструирует детали, задаст ширину и высоту каждой ячейки, настроит перемещение и границы, предусмотрит вариант ускорения передвижения, встроит поворот элементов и снос заполненного ряда.

Длина урока: 21:32

Школьник установит Pygame, запишет команды, использует цикл с булевой переменной, встроит условия. А после добавит змею и способы управления ею, укажет размеры и координаты.

Предстоит разбить область на ячейки и указать направление движения, обрисовать змею прямоугольной формы и еду, обеспечить отсутствие пересечений змеи и пищи, внедрить условие окончания.

Понадобится позаботиться о длине змейки и проверить работоспособность игры, организовать список для хранения местонахождения частей змеи и показ количества баллов.

Длина урока: 8:26

В видеоуроке представлены 10 популярных игр на Пайтоне. Сперва ребенок поймет, почему язык популярен для реализации гейм-проектов, а затем познакомится с некоторыми из них.

Среди игр — Civilization IV, World Of Tanks, EVE Online, Battlefield 2, The Sims 4.

У участников есть шанс завоевания цивилизаций и сражения со злыми персонажами, пробы себя в качестве вампиров и космических пилотов, проведения военных танковых боев и исполнения песен на виртуальной гитаре, управления войсками и персонажами.

Длина урока: 11:02

Посмотрев занятие Python-курса для детей, школьник сделает GIF-изображение с библиотекой plot.

Ребенок построит график и нарисует прямоугольник, эксплуатируя переменную. А потом внедрит крышу в виде треугольника, добавит дверь и окно, украсит изображение елочкой, встроит снежинки.

Юный кодер воплотит список, потрудится над координатами, применит циклы, столкнется с рандомной генерацией, попрактикуется в анимировании.

Длина урока: 5:44

Занятие поможет разобраться в наборах инструментов и функций, составленных другими людьми. Школьник вникнет в понятие встроенных библиотек, узнает о способах выбора нужной библиотеки и нюансах скачивания.

Приводятся примеры эксплуатации библиотек и написания кода.

Длина урока: 5:34

Ребенок узнает, что такое списки, а затем приступит к практике. Понадобится использовать операторы и методы, написать название.

Помимо этого, потребуется научиться удалять элементы, обращаться к ним и распечатывать их.

Длина урока: 5:35

Ребенок услышит о функциях, для чего они пригодятся и как пишутся. Будущий программист убедится, что с ними придется писать меньше строк скрипта, кодинг станет проще.

Предлагается использовать функции с аргументами и попрактиковаться в их создании. Начав с суммы чисел, школьник перейдет к более сложным вариантам — с вычитанием или применением циклов.

Длина урока: 6:02

В ролике говорится об условиях — правилах или командах, которые помогают принимать решения в программе.

Приводятся понятные примеры: если имеются 50 рублей, можно купить мороженое. Рассказывается о дополнительных условиях: на случай, если в наличии 49 рублей, придется достать из копилки еще рубль — или остаться без лакомства.

Для реализации собственных условий начинающий разработчик воспользуется встроенным модулем Turtle, который позволяет руководить воображаемой черепашкой.

Школьник запустит бесконечный цикл для управления черепашкой и переменные, попросит пользователя нажать цифру и совершить выбор относительно перемещений героини.

Длина урока: 6:31

Ролик подскажет, что такое операторы. Для понимания описываются жизненные ситуации. Одна из них: в прохладную погоду мама дает разрешение на прогулку, если ребенок наденет шапку. Пример поможет ощутить, как действуют разные условия одновременно.

Участник сформирует код, введет переменные и условные конструкции.

Длина урока: 5:08

Благодаря уроку зритель узнает о модулях — файлах, содержащих набор функций, классов и переменных. И осознает, зачем они нужны и как упрощают манипуляции с кодом.

Школьник воплотит файл, реализует передвижение, задаст функцию, которая считывает ввод данных и осуществляет действия на базе полученной информации.

Длина урока: 5:37

Благодаря видеоролику программист-новичок осознает предназначение координат.

Рассматриваются импорт библиотеки и координаты с отрицательными числами, циклы и переменные, способы разузнать координаты мыши и создание функции для вывода на экран.

Длина урока: 9:05

В ролике говорится об анимации при участии модуля Pygame. Слушатель установит библиотеку, создаст окно для работы и задаст его параметры.

Предстоит попрактиковаться в рисовании: например, изобразить круг, используя команду Draw — Circle. Получится выбрать цвет, координаты, радиус и способы перемещения.

Попутно ребенок познакомится с переменными и циклами, повзаимодействует с уже нарисованными картинками, поработает со списками, настроит прозрачность поверхности.

Длина урока: 7:50

Видеоурок поможет настроить бот: выбрать аватарку, поменять ник, отрегулировать ползунки. После предстоит подключить бот к серверу и дать разрешение на действия.

Для программирования понадобится скачать специальную библиотеку, импортировать модули и написать зацикленную строчку для запуска бота, чтобы он постоянно продолжал работу.

В процессе создания экземпляра бота ученик передаст настройки команд и разрешение. Еще в ролике речь идет о токене и необходимости его надежного хранения.

Зритель вслед за педагогом добавит декоратор события, внедрит реакцию на распоряжения, запрограммирует отправку картинки. И напишет функции: одна запускается при загрузке бота на сервер, другая принимает в себя аргумент с информацией о вводимых командах, третья посылает сообщение.

Длина урока: 5:22

Ролик начинается с рассказа, как работают сайты в интернете. После предлагается опробовать услышанное на практике: установить фреймворки, импортировать нужные классы, настроить рабочие ссылки, реализовать функцию.

Получится соорудить страницу и разместить ссылку, при нажатии на которую юзер переносится на другую страничку.

Длина урока: 5:50

Ролик в рамках online-обучения для детей по Python поможет понять, что такое exe-файл, и перейти к проектированию программы. Предлагается реализовать приложение, в котором рисуют мышкой.

Ребенок произведет импорты и создаст окно, укажет параметры и переменные, использует терминал и запустит функции.

Длина урока: 8:38

Урок подойдет ребятам, уже имеющим опыт работы с ботом. Школьник научится применять продвинутые команды и добавлять кнопки.

Кодер обучит бота распоряжению для очистки чата, указав значение дополнительного аргумента. Затем создаст команду, при получении которой бот отправляет кнопки.

Остается сделать кнопки работоспособными. Пользователь жмет на клавишу, информация об этом приходит функции, а та в ответ выполняет действие — например, перенаправляет на сайт. При желании можно поменять цвет кнопки.

Также рассматривается воплощение собственных классов и удаление кнопок с экрана.

Длина урока: 8:20

Разработчик-новичок познакомится с библиотеками для генератора изображения: установит и импортирует необходимое.

Затем ученик напишет код для генерации, указав размеры и параметры цвета. Предлагается заполнить каждый пиксель картинки при помощи команды.

Обучающийся столкнется с генерацией градиента, использует двойной цикл, нарисует фигуры, создаст класс дрона.

Школьник разработает генератор случайно нарисованного человечка — его можно применить в соцсети или игре для конструирования аватарки. Понадобится сделать функцию генерации цвета, головы, туловища и ног.

Длина урока: 4:11

Ролик даст понять, как применяются условные конструкции. Приводится жизненный пример: если на улице пошел дождь, нужно взять зонтик или надеть капюшон.

Ребенок вслед за наставником напишет программу, добавит условия, использует операторы, создаст переменные.

Длина урока: 9:27

Школьник вникнет в суть процесса, когда одни и те же действия повторяются неоднократно без применения лишнего кода.

Затрагиваются виды циклов: for и while. Рассказывается, для чего те нужны и в каких ситуациях используются.

Слушатель встретится с понятием последовательности и тем, как переменная поочередно принимает каждое имя из списка, выполняя приказы.

Не обойдется без примеров работы с циклами, знакомства с командой досрочного завершения, взаимодействия с библиотекой для генерации числа.

Длина урока: 4:03

Для увлажнения земли предстоит заполнить пространство водой. На поверхности школьник разместит цветы и выстроит ограждение из блоков стекла и забора, чтобы вода не выходила за пределы фермы.

Запланированы импорт библиотеки, проверка скрипта на предмет ошибок и создание переменных для подключения к серверу, проведения игровой операции, определения размеров фермы и ее координат.

Длина урока: 2:21

Слушатель вслед за автором загрузит библиотеку mcpi, добавит функции и переменные, поместит команду для проведения операции.

В результате учащийся соорудит из деревянных элементов лодку в виде параллелепипеда с отверстием для помещения героя.

Длина урока: 5:22

Ролик основан на конструировании фермы в одном из предыдущих видео. На ферме добывают железо в необходимом количестве.

Школьник укажет переменные, установит библиотеку, применит функцию, пропишет команды. Предстоит создать и ограничить по периметру землю, возвести забор, реализовать механизм генерации железных блоков.

Длина урока: 3:54

Занятие построено на скрипте из видео о ферме по добыче железа. Предполагается импорт библиотеки, создание модулей и переменных, прописывание условий.

Участник настроит координаты, поставит ограничение стекла по периметру, разместит воду в границе фермы, расположит землю над водой и цветы, возведет забор.

Длина урока: 4:25

Урок начинается с импорта модулей. Затем потребуется создать переменную и присвоить команды: подключение к Майнкрафту, ID блоков булыжника и воздуха, координаты персонажа, площадь территории замка и высота стен.

Понадобится написать функцию для выстраивания башни: нижней и верхней частей, площадки на вершине из элементов воздуха. Следом школьник добавит зубцы по периметру, возведет башню большего размера и другой формы, составит стены из булыжника.

Длина урока: 4:23

Видео подскажет, как модифицировать созданный в ролике про ферму железа код. Понадобится построить территорию: активировать функцию Set Box, сделать землю и оградить ее стеклом, выстроить забор конечных размеров.

Еще по плану курса по Python для начинающих детей — конструирование блока-активатора, переменной для проверки состояния активности или неактивности, условия для реализации объекта.

Участник запустит цикл по счетчику, команду для осуществления задержки и программу.

Длина урока: 5:46

Автор ролика ссылается на код, составленный для проектирования тростниковой фермы. Получится сотворить ферму, в которой при нажатии блока активации на случайном месте оказывается сундук.

Действуем следом за преподавателем: загрузка библиотеки, написание переменных, помещение координат героя по соответствующим осям. Затем школьник спроектирует землю и по периметру огранит ее стеклом, построит забор и определит позиции блока.

Потребуется сделать так, чтобы сундук был на одной высоте с поверхностью земли. После нужно прописать условия и проверить код, убедившись, что сундуки возникают в рандомных местах в обозначенных границах.

Длина урока: 4:19

Цель игры — забраться как можно выше по золотым блокам, которые возникают в рандомном порядке. Если юзер падает, игра завершается.

Импорт модулей и создание файла, настройка переменных и условий, реализация списка и цикла, добавление координат и вывод сообщений в чат: вот что ожидает питониста-дебютанта в процессе исследования Python для детей и бесплатного курса для начинающих.

Длина урока: 6:02

Школьника ждет добавление библиотеки, использование функций, объявление переменной, взаимодействие с аргументами.

Ребенок настроит координаты и размеры постройки, организует окна и вход, сделает крышу из светящегося камня, внедрит в жилище кровать и книжный шкаф.

Длина урока: 5:02

Объявление переменной и встраивание библиотек: с этого начинается работа над созданием и стартом ракеты.

Затем участник организует список с координатами блоков и использует функцию, определит позиции ракеты и воплотит цикл для запуска космического корабля, соорудит элементы из камня, золота и бриллианта.

Длина урока: 3:07

Для строительства понадобится установить координаты, импортировать библиотеку, пустить в ход цикл и переменные.

Ребенок воплотит строительные блоки, построит основу, шпиль и окна.

Длина урока: 5:21

Ролик базируется на одном из прошлых видео о ферме тростника: предстоит модифицировать написанный код. По плану — создание переменных и импорт объектов.

Ребенок реализует землю и определит ее границы, использует циклы для построения забора, поэкспериментирует со временем, обозначит координаты блока, пропишет условия осуществления дождя из грибов.

Длина урока: 3:28

Ребенок активирует модули, добавит блоки и переменные, необходимые для перемещения героя.

В ходе самостоятельных курсов программирования на Python для детей потребуется создать кортежи и цикл, запланировать вход и выход, поработать с координатами.

Длина урока: 6:29

Задача игры — выбраться из комнаты, потолок которой медленно опускается вниз. Нужно быстро собрать алмазные блоки, прыгая на них сверху. Проигрыш наступает, если персонаж касается потолка или огня: в таком случае игра запустится заново. Если же игрок успеет, в стене откроется выход.

Ребенок импортирует необходимые для разработки библиотеки и модули, напишет бесконечный цикл, объявит переменные, использует функции. Выйдет построить комнату со стенами и блоками, создать куб из каменного кирпича и заполнить воздухом, сделать пол из дерева и потолок из светящегося камня, реализовать пожар и препятствие в виде линии из листьев.

Получится настроить приветственное сообщение в чате, прописать правила, активировать таймер и сбор очков, указать условия и написать проверки.

Длина урока: 2:08

Конструирование яйца — это легко. При обучении программированию на Python для детей будут установлены библиотеки, объявлены переменные, встроена функция, определены координаты, выбраны радиус и цвет.

Длина урока: 6:07

В видео говорится о 10-ти увлекательных играх с простейшей механикой, что реализованы на Питоне.

Среди рассматриваемых игр — «Змейка», Flappy Bird, «Судоку», Pac-Man, «Тетрис».

Путешествующий по лабиринту герой круглой формы, стрельба разноцветными шарами, летящая сквозь трубы птица, совпадающие между собой пары карт, падающие геометрические фигуры: оторваться невозможно.

Надеемся, ролики от IT-школы «Пиксель» вдохновят на дальнейшее изучение программирования. А чтобы кодер-новичок не терял запал, продолжить обучение можно на онлайн-курсах по Python для детей. Поощряйте интересы ребенка — пусть путь в профессию начинается с приятного хобби и малых лет.